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凌芝的博客

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鲁幼学前教育集团:对话,让成长更精彩  

2017-05-15 16:11:13|  分类: 校园信息 |  标签: |举报 |字号 订阅

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最美四月天,鲁家园幼儿园学前教育集团的青年教师赛课活动翩跹而至。结合翠屏区教育局“课堂提质年”活动的目标要求,鲁幼集团的青年教师们在《纲要》、《指南》的指引下,围绕“健康领域的子领域——动作发展”,对话幼儿园体育集体教学活动的规律和方法,为大家展现不一样的成长之路。

课堂对话——我展我特色


为了呈现精彩的课堂对话,教师们根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,精心设计活动方案。走、跑、跳、爬、钻、投……围绕某一个基本动作,老师们亲自体验动作要领,设计有趣的游戏环节,经过无数次的尝试,无数次的修改,才能成就一个完善的活动方案。

活力四射、大气幽默、古灵精怪、端庄知性、循循善诱……比赛中,教师们用自己的独特魅力,诠释着一个个精彩的教学活动。《小青蛙跳荷叶》、《勇敢的小鸡》、《小小乌龟爬山坡》……独具特色的课堂背后,是老师们辛勤汗水换来的一次次成长。

 团队对话——我有我思想


 “目标是活动的灵魂,在这个活动中,你的目标是否符合你班上幼儿的发展水平?”“在以某一动作为主的集体教学活动中,是否应该体现动作要领?”“幼儿探索的环节是必须的吗?”“我设计这个环节是为了提升游戏的难度,所以我不觉得它是无效的”……

每天的活动结束后,在由陈彬园长、张敏、蒋海鹰、曾红、谢敏、田孝琼副园长组成的骨干教师及评委团队的引领下,一场场团队对话悄然开启。你有你观点,我有我思想,跳出以前的研讨模式,大家言论自由,你来我往,俨然是一场又一场激烈的辩论会。唇枪舌战中,有各自的智慧,有评委的点评,有导师的引领,大家越“辩”越清晰,越“辩”越自信。从第一场的无话可说到后几场的滔滔不绝,从一开始的“外行看热闹”到后来的“内行看门道”,让一个个“当局者”突破“只缘身在此山中”的瓶颈,获得一次次拔节的成长。团队对话的背后,是智慧火花的碰撞,更是教学技艺日臻成熟的磨练。

 自我对话——我悟我成长


 为期三周,跨四个园点的赛课活动如今已落下帷幕,一幕幕对话的场景至今还在大家的脑海中回放:在鲁幼,集中体育教学活动各环节的有效性引发了大家的激烈的讨论;在婴儿园,为了0—3岁婴幼儿和3—6岁幼儿体育教学中的区别争论的面红耳赤;在思坡,如何减少体育集体教学活动中的无效环节成为核心问题;在菜坝,针对如何围绕目标设计科学有效的游戏大家滔滔不绝……

 “作为一个新教师,我真的受益很深,同伴的对话,导师的引领让我一步步‘拨开云雾见月明’,从开始对体育集体教育活动的混乱随意,到清晰完整地设计活动教案,从不知道如何看课评课,到逐渐透过现象看本质,我很珍惜每次对话的机会。”参赛教师们将自己的所思所想一一梳理,用文字抒写自己在这场对话中不一样的成长故事。同时,也在反思中重新审视自己的教学,改进教学方案,开启与自己心灵对话的历程,感受自己的点滴成长。

经过激烈角逐,本次比赛评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名;“最佳原创教案奖”、“最佳成效奖”、“最具潜能奖”各一名。比赛虽然结束,成长永不停止,鲁幼教师们将继续在工作中对话幼儿,对话课程,对话家长,在对话中继续成长,在成长中遇见最好的自己。

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